numune-i terakki ne demek?

Numune-i Terakki, 20. yüzyılın başlarında Osmanlı İmparatorluğu'nda kurulan bir eğitim kurumudur. 1908 yılında İstanbul'da kurulan Numune-i Terakki Mektebi, eğitimde çağdaşlaşma ve batılılaşma çabalarının bir ürünüdür.

Numune-i Terakki'nin kurucusu olan Bahriye Mektebi öğretmenlerinden Ziya Ömer Bey, eğitim sisteminin gereklilikleri doğrultusunda modern, laik ve demokratik bir okul modeli oluşturmayı hedeflemiştir. Okulda Osmanlı İmparatorluğu'nun dört bir yanından öğrencilerin bir araya gelmesi sağlanarak milli birlik ve beraberlik duygusu pekiştirilmeye çalışılmıştır.

Numune-i Terakki Mektebi, çağın gerekliliklerine uygun bir şekilde fen ve edebiyat, ticaret ve ekonomi, tarih ve coğrafya gibi farklı alanlarda dersler sunmuştur. Derslerde batı bilimleri ve felsefesine ağırlık verilmiş, öğrencilere çağdaş bilim ve teknolojinin temelleri öğretilmiştir. Aynı zamanda öğrencilere atölye çalışmaları ve pratik uygulamalar da sunulmuştur.

Numune-i Terakki, öğretmenlerine ve öğrencilerine özgürlükçü bir ortam sağlamış, eleştirel düşünmeyi teşvik etmiştir. Okulun kuruluşunda verilen bir ilke de "hürriyet-i ilmiye" yani öğretmen özgürlüğüdür. Bu sayede öğretmenlerin eğitim programlarını kendileri belirleme özgürlüğü tanınmış ve daha esnek bir eğitim modeli oluşturulmuştur.

Numune-i Terakki Mektebi, Osmanlı İmparatorluğu'nun son döneminde modern eğitimde bir öncü olmuş, birçok öğretmen yetiştirmiştir. Öğrencilerin bilgi ve becerilerini geliştirmelerine ve çeşitli alanlarda uzmanlaşmalarına imkan sağlamıştır. Ancak, okulun faaliyetleri I. Dünya Savaşı nedeniyle sınırlanmış ve sonrasında Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşuyla okulun işlevi sona ermiştir.